Unser Gymnasium ist ausgezeichnete „QuaMath-Schule“ 

Ein großer Erfolg für unsere Schule: Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus hat unsere Schule offiziell als „QuaMath-Schule“ ausgezeichnet. Die Auszeichnung würdigt die erfolgreiche Teilnahme unseres Mathematik-Lehrkräfteteams an der ländergemeinsamen Fortbildungsinitiative QuaMath – „Unterrichts- und Fortbildungs-Qualität in Mathematik entwickeln“, die seit dem Schuljahr 2024/2025 läuft.

Was ist QuaMath? 

QuaMath ist eine bundesweite Initiative, an der derzeit rund 3.600 Lehrkräfte aus etwa 960 bayerischen Schulen aller Schularten teilnehmen – darunter 183 Gymnasien. Ziel des Programms ist es, den Mathematikunterricht nachhaltig weiterzuentwickeln. 

Die teilnehmenden Lehrkräfte arbeiten dabei eng in Schulnetzwerken zusammen, erproben neue Unterrichtsansätze direkt in ihren Klassen, entwickeln die Qualität des Mathematikunterrichts an ihrer Schule kontinuierlich weiter und werden dabei von qualifizierten Multiplizierenden begleitet und fortgebildet. 

Auszeichnung und Ausblick 

Diese Auszeichnung ist ein sichtbares Zeichen für die hervorragende Arbeit, die unsere Fachschaft Mathematik in den vergangenen Monaten geleistet hat. Mit großem Engagement haben unsere Lehrkräfte neue Unterrichtsansätze erprobt, sich intensiv fortgebildet und den Mathematikunterricht an unserer Schule spürbar weiterentwickelt – eine Leistung, auf die wir zu Recht stolz sind. 

Und weil wir von diesem Weg überzeugt sind, machen wir konsequent weiter: Wir werden auch im Schuljahr 2026/2027 mit voller Motivation an der Netzwerkarbeit teilnehmen. Da eine Fortführung des Programms auch für die Schuljahre 2027/2028 und 2028/2029 vorgesehen ist, freuen wir uns darauf, diesen erfolgreichen Weg der Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht kontinuierlich fortzusetzen. 

Unser Dank 

Diese Auszeichnung ist vor allem ein verdienter Erfolg unseres engagierten Mathematik-Lehrkräfteteams, das sich seit über einem Jahr intensiv für die Weiterentwicklung eines zeitgemäßen, verständnisorientierten Mathematikunterrichts einsetzt. Herzlichen Dank für dieses außerordentliche Engagement – im Interesse unserer Schülerinnen und Schüler! 

Thomas Fraundorfne