Stories in Motion – Besuch in Celrà
Nach einigen Videokonferenzen und einem Vorbereitungsbesuch trafen sich am 22.03.2026 insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe sowie die Erasmus-Beauftragten Daniel Münch sowie Sonja Schweiger in Waldkraiburg, um gemeinsam die Reise nach Celrà anzutreten. Nach zwei Busfahrten und einem zweistündigen Flug nach Barcelona kamen wir um 17:30 Uhr an unserer Partnerschule an, wo uns bereits die Austauschfamilien empfingen.
Am ersten Projekttag hieß uns der Schulleiter der Schule willkommen und stellte uns das IES Celrà mit seinen Besonderheiten innerhalb des katalanischen Schulsystems vor. Im Anschluss lernten sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Kooperationsspielen besser kennen, ehe wir dann im Anschluss einen ersten Eindruck von Celrà erhielten, indem wir in Gruppen durch die Kleinstadt geführt wurden und wir die Orte besuchten, die später die Schauplätze kreativer Geschichten werden sollten. Nach der Führung konnten wir zudem im Rahmen einer Lesung literarische Einblicke gewinnen, die für die spätere Projektarbeit wichtig wurden. Im Anschluss daran fuhren wir nach Girona, um das Zentrum zu besichtigen und weitere literarische Erfahrungen zu machen.
Einer der vielen Höhepunkte der Reise war sicherlich der Aufenthalt in Empúries sowie die Küstenwanderung entlang der bedeutenden Römer- und Griechenstätte. Wir hatten hier im Rahmen des Projektes die Möglichkeit, uns von den Schauplätzen inspirieren zu lassen und die durch eine sehr kurzweilige Führung erhaltenen Einblicke verarbeiten zu können.
Der Mittwoch stand dann im Zeichen des gemeinsamen Schreibens, da sich die Schülerinnen und Schüler nun in Kleingruppen trafen, um die bis hierhin gesammelten Erfahrungen kreativ zu verarbeiten. Aufgabe war es, Geschichten zu Orten anzufertigen, die sie zuvor kennengelernt hatten. Anhand eines Schemas sollten so ansprechende Schilderungen angefertigt werden. Nach dieser ersten Auseinandersetzung durften wir den Project Maker kennenlernen und eigene kleine Bücher herstellen, in die dann abschließend die Geschichten mit personalisierten Stiften übertragen werden sollten. Später konnten wir anhand einer Tanzstunde zudem zum einen das Profilfach Urban Dance der Schule besser kennenlernen und zum anderen verstehen, wie sich ein Gedicht mit Tanzschritten verknüpfen lässt.
Der Donnerstag begann mit der Fortsetzung der kreativen Schreibarbeit, ehe wir in den Genuss kamen, einigen Englisch- und Spanischstunden verschiedener Lehrkräfte beiwohnen zu können. Danach stellten sich die beiden Austauschgruppen gegenseitig vor, welche Maßnahmen die jeweiligen Schulen ergreifen, um Lesekompetenzen zu fördern und welche mündlichen und schriftlichen Formate bestehen, um hier Fortschritte zu erzielen bzw. zu messen. Der Tag wurde durch Spiele abgerundet, die in Bezug zu Erasmus standen.
Nach einer kurzen Projektevaluation sowie einem von der katalanischen Gruppe organisierten Frühstück gingen wir am Freitag bei strahlendem Sonnenschein gemeinsam die Route von Montag noch einmal ab, um dann dort an den jeweiligen Schauplätzen die Kreativgeschichten auf Englisch vorzulesen und zu präsentieren. Nach dieser letzten gemeinsamen Aktivität traten wir die Heimreise an und kamen dann spätabends am Freitag pünktlich zu Ferienbeginn müde, aber voller neuer Erfahrungen und mit vielen neuen Freundschaften im Gepäck wieder in Waldkraiburg an.
